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之前張雪峰講考研的時候其實還好。那個時候，他還只是鼓吹考研，雖然有時為了宣傳不免夸大其詞，但總歸還能相對客觀地講一下考研的利弊。而且，那時他主要宣講的也都是普通的本科院校，提升一下學(xué)歷對學(xué)生的就業(yè)的確有好處。

但是，這幾年他主要做高考志愿填報之后，情況就變了。雖然我沒有關(guān)注過他，但是無論是在知乎、B站還是其他平臺，到處都能看到類似“張雪峰老師講考研”、“張雪峰志愿填報”之類的營銷號，通過剪輯張雪峰的視頻來吃流量，所以即使不想看也能看到。

前兩天我就看到了一段點贊幾十萬的視頻，視頻內(nèi)容是有一個理科生詢問張雪峰，說自己高考考了590多分，想報考新聞專業(yè)。結(jié)果，張雪峰先是上來就把孩子罵一頓，說你是不是腦子有病，你數(shù)學(xué)考了130你選什么新聞。之后，又把新聞學(xué)專業(yè)罵了一頓，說你把中國大學(xué)的招生專業(yè)目錄打開，閉著眼隨便指一個專業(yè)都比新聞學(xué)好。再之后，又說所有的考生的家長，但凡是你們的孩子想報新聞學(xué)的，你不用猶豫，直接把孩子打暈了綁起來，隨便給他填個什么專業(yè)都行。孩子要是不聽，你就再打一頓。

(資料圖片僅供參考)

上面這話，再配合張雪峰的神態(tài)、動作，你自己想一下會是個什么效果吧。

新聞學(xué)專業(yè)現(xiàn)在的就業(yè)，的確是不那么好，而且作為理科生，或許的確有更好的選擇，這都是客觀現(xiàn)實。但是，張雪峰現(xiàn)在在講大學(xué)的專業(yè)的時候，往往都是類似上面我提到的這個例子，一旦說一個專業(yè)不好，就要極度夸張，恨不得把這個專業(yè)說成是全天下最爛的專業(yè)，“你拉條狗來隨便選各專業(yè)都比XX好”隨處可見，也頻頻使用什么“把孩子腿打斷”之類的話來告訴家長。至于考生自己的興趣、想法等等一概不管，甚至都不愿意聽別人說下去。

而就是這么一個玩意兒，一個所謂的“志愿填報指導(dǎo)”就要賣1萬多塊錢。

指導(dǎo)？他能指導(dǎo)個錘子。

中國大學(xué)一共十幾個學(xué)科門類，設(shè)置有幾千個專業(yè)，每個專業(yè)的就業(yè)去向、行業(yè)發(fā)展都各不相同。一個正常人，了解一下自己專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的就業(yè)，這是正常的——比如我是學(xué)文學(xué)的，那么中文專業(yè)以及與之近似的新聞、歷史等這類文科專業(yè)我就了解比較多，但是同為“文科”的經(jīng)濟(jì)、法學(xué)等，那我就只能是聽別人說一說，而一些工科專業(yè)就是基本不了解。

對于張雪峰的所謂“志愿填報”，其實就一句話：你是否相信，世界上有一個人，能準(zhǔn)確知道天底下所有專業(yè)的就業(yè)和學(xué)習(xí)情況，然后給出你一個值得收費上萬的建議？

就算是北大校長、教育部部長，都不見得能給出這個建議。

何況，就算完全出于就業(yè)的目的報專業(yè)，那就業(yè)也是四年、七年之后的事情，他要是有能斷言準(zhǔn)七年之后什么專業(yè)依然火的本事，那老老實實買個行業(yè)ETF，掙的錢比干這活掙得多多了。

對于大學(xué)志愿報考，你真要覺得自己需要這方面的服務(wù)，與其花那幾千的冤枉錢，都不如到知乎來直接找感興趣的方向的博士、教授發(fā)個咨詢，一個人最多也就是一兩百塊錢，十個人加起來還花不到2000。但這些人能提供給你的專業(yè)建議，無疑要比一個本科畢業(yè)然后水了個MBA的所謂“考研輔導(dǎo)名師”要靠譜的多的多。

當(dāng)然，這樣做的代價，是所有人提供給你的信息，都只能是一個建議。你必須要自己動腦子，結(jié)合自己的實際情況，做出是否要報考某個專業(yè)的判斷。而對于很多人說，動腦子是一件他們懶得去做的事情。無論是家長還是考生，都希望有一個張雪峰這樣的“名師”幫他們做決定——我給你14999，你給我拿個主意，剩下的我啥都不管。

與現(xiàn)在這種要么把專業(yè)捧上天要么把專業(yè)踩入地相比，之前張雪峰做考研的時候還能好一些，可能更主要的原因是大學(xué)生考研一般目標(biāo)都比較明確，且跨考的難度的確相對較高。而張雪峰主要做的也不是報考指導(dǎo)，而是招生宣傳，最多也就是拉踩一下不同的學(xué)校，也不至于把各個專業(yè)拉踩到如此程度。

不過，也如前面所說，張雪峰這樣的人能火起來也不奇怪——畢竟，在如今這樣的時代，有太多的考生和家長，都指望著通過“專業(yè)”翻身，也指望著“專家”的一個靠譜建議能讓自己未來的人生就飛黃騰達(dá)。相比于那種把專業(yè)的利弊介紹清楚、讓你自己做判斷的做法，還是交點錢就能得到標(biāo)準(zhǔn)答案更能讓考生和家長“放心”。

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鑒于有些人根本沒看懂我的意思，我在這里總結(jié)一下幾個基本觀點：

1、高考志愿填報這個行業(yè)有其價值，可以填補(bǔ)信息差。

2、填補(bǔ)信息差的關(guān)鍵，是要把各方面的信息如實呈現(xiàn)。我所說的“不喜歡張雪峰”，并不是說認(rèn)為這項服務(wù)沒有價值，而是不喜歡他要么把專業(yè)捧上天，要么把專業(yè)踩下地，這種極端化的表達(dá)無助于普通人正確認(rèn)識大學(xué)的專業(yè)與就業(yè)。

3、對于個人而言，工作的價值并不僅僅取決于收入多少，還包括了工作地點、工作環(huán)境、工作節(jié)奏、人際關(guān)系等等諸多因素。后者對于個人幸福感的決定性，甚至要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于前者。任何一個高薪行業(yè)都不乏不想干的人，而這些人不想干的原因，并不是收入不夠高，只是因為其他方面不滿意。

4、作為非行業(yè)從業(yè)者，張雪峰能夠了解最多的無非就是專業(yè)能進(jìn)入的對口行業(yè)、行業(yè)基本收入等內(nèi)容，而對于工作的環(huán)境、節(jié)奏等等，這些只能夠由從業(yè)者解答。

5、如果你認(rèn)為“富人家的孩子可以隨便選專業(yè)，窮人家的孩子只能根據(jù)就業(yè)選專業(yè)”，那么在我看來，反而也是窮人的孩子，越不能只看就業(yè)選專業(yè)。原因很簡單，因為富人的孩子試錯成本并不高，而窮人的孩子一旦“賭”失敗了，收入不高，干的工作自己也不喜歡，那最后的損失反而比富人大的多的多。

6、你認(rèn)為張雪峰這種“新聞專業(yè)狗都不學(xué)，誰學(xué)就把他腿打斷”表達(dá)是合理且有價值的，那是你自己的事情，你也可以直接把我拉黑，用不著在下面反駁。