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今后的努力方向和改進(jìn)措施

1、針對員工提出的推薦，我采取的措施是：

①合理安排工作，要放得下一些追求，集中力量做最需要的事情，不能面面俱到。

②深入基層，和大家一齊分享，做到了解市場，均衡發(fā)展，營造良好業(yè)務(wù)氛圍。

③提高管理潛力，多開會多交流，充分利用現(xiàn)有人才資源，用心引進(jìn)和培養(yǎng)人才，加強后備力量。

④樹立新的工作作風(fēng)，拓展新的業(yè)務(wù)。

2、進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底。

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改善自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，個性要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，提高黨性修養(yǎng)，做一個以廉潔為榮的人。堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，透過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終到達(dá)工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我司的長遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨委政府的各項決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項 規(guī)章制度 ，盡職盡責(zé)做好各項工作。繼續(xù)持續(xù)我的理想與信念，完成沒有完成的事業(yè)，把我公司的業(yè)務(wù)推上一個新臺階，從而淡薄政績觀、權(quán)力觀，遠(yuǎn)離官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。

3、進(jìn)一步持續(xù)清正廉潔，增強拒腐防變潛力。

在當(dāng)前社會還存在腐敗現(xiàn)象的狀況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風(fēng)、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;

加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求用心向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好?？傊?，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我緊緊圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些個環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，個性是在反對“四風(fēng)”問題、今后改善措施與努力方向上作出公開承諾，理解監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾。

4、進(jìn)一步改善工作作風(fēng)，增強宗旨意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。

牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;

持續(xù)思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;

在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系員工，傾聽員工意見，想員工之所想，急員工之所急，忙員工之所需，同員工建立起水乳交融的關(guān)系;

努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作;

善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作潛力和服務(wù)水平。

談?wù)勀憬窈蟮呐Ψ较?/p>

今后努力的方向要以自己的目標(biāo)為中心，以努力奮斗為思想，內(nèi)容積極向上就行。

1、自我控制，對工作持有堅韌不拔的耐心。正如杰·瑞芬伯所說，“自我控制在任何時候都是衡量你狀態(tài)的一個標(biāo)準(zhǔn)”，“為了能更好地生活，我們需要自我控制”。加強自我控制，培養(yǎng)自己的耐心尤為重要。在處理事務(wù)時，一是多傾聽，全面了解各方面情況，掌握更多信息，為決策和執(zhí)行做準(zhǔn)備;二是勤思考，從全局的角度來分析和解決問題，力爭使自己考慮問題更全面;三是增強條理性，在工作中多向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，有意識的加強自身條理性的鍛煉，使思維更有邏輯，工作更加有條不紊。

2、堅持不懈，對工作懷有永不言棄的決心。“永不言棄”看似是一個口號，其實更是一個信念。我在書簽上寫下“絕不放棄”四個字，每天打開書第一眼看到的就是這四個字，困難其實并不可怕，可怕的是自己喪失堅持的決心。要做到堅持不懈，有效的方法是加強時間管理，克服拖拉的毛病，不輕意地原諒自己。制訂時間表，將工作任務(wù)具體分解到每一個時間段，并逐一落實、逐項檢查，防止拖延，不給自己任何借口。

3、今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

班主任努力方向及措施

班主任下學(xué)期工作總結(jié)和努力方向

針對理補班在學(xué)校的特殊地位和重要性，為了配合學(xué)校的德育工作和高考任務(wù)，我主要做了以下工作：

1、學(xué)習(xí)《高三年級暫行規(guī)定管理條例》，進(jìn)行組織紀(jì)律 教育 ，擺事實、講道理，使大家明白紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。

2、為了使學(xué)生在思想品德、行為規(guī)范上有一個統(tǒng)一的認(rèn)識，配合政教處的思想教育工作，我組織開展了《現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)該有什么樣的形象》的大討論。同學(xué)們思維活躍、踴躍發(fā)言，發(fā)言大多是知識、科學(xué)、現(xiàn)代技術(shù)等與個人未來前途息息相關(guān)的內(nèi)容，少數(shù)同學(xué)談到要講文明禮貌、要尊老愛幼、尊師重教。但很少有同學(xué)談到要勤儉節(jié)約、熱愛勞動、心胸寬廣、團(tuán)結(jié)同學(xué)、寬以待人等中華民族的優(yōu)良品德。通過開展這次活動發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生對自我因有的想象是模糊的、有的甚至是困惑的。這個問題應(yīng)該引起社會和教育部門、教育工作者等一切關(guān)心青少年成長的人們的重視。

3、督促學(xué)生認(rèn)真打掃教室和環(huán)境衛(wèi)生并注意保護(hù)環(huán)境。

4、講清“兩操”的重要性并督促檢查。

5、學(xué)習(xí)近兩年各省市學(xué)科狀元的 學(xué)習(xí) 方法 、 復(fù)習(xí)方法 。

6、學(xué)習(xí)高考化學(xué)應(yīng)試策略，提高應(yīng)試能力。

7、為了活躍同學(xué)門的課外生活，調(diào)節(jié)高考前的心理，使他們能輕松愉快的去迎接高考，我班再組織了一次豐富多彩的文藝聯(lián)歡活動。

由于理補班學(xué)生來源復(fù)雜，而且男生較多，組織紀(jì)律觀念淡泊，膽子大，思想工作難度較大，這些都給班級管理帶來了許多困難。如“兩操”、衛(wèi)生的檢查，宿舍的管理等。

建議學(xué)校能針對補習(xí)班的特殊性制定一個切實可行的補習(xí)暫行管理條例。

由于我的思想工作還做的不夠認(rèn)真仔細(xì)，工作方法欠佳，工作能力有限，所以理補班的管理工作還有許多不盡人意的地方。

孩子努力的方向和改進(jìn)措施

學(xué)生個人不足之處和改進(jìn)措施是如下：

一、學(xué)習(xí)無計劃

學(xué)習(xí)上不明白自己要干什么，該干什么，總是讓老師和家長在后面推著屁股。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢，成績好的學(xué)生一般計劃性都很強，學(xué)年有學(xué)年的總目標(biāo)，學(xué)期有學(xué)期的規(guī)劃，每周有每周的計劃，每日有每日的任務(wù)。

二、學(xué)習(xí)不定時

學(xué)習(xí)時間不固定，每天必要的學(xué)習(xí)時間無法保證，學(xué)習(xí)時完全憑情緒，情緒好的時候可以學(xué)到深夜，情緒不好的時候，就什么都干不了。 知識是日積月累起來的，人不可能在極短時間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容輸入到大腦里去，饑一頓飽一頓，三天打魚兩天曬網(wǎng)，只能是事倍功半。

三、學(xué)習(xí)不定量

每天該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡搞集中復(fù)習(xí)、臨考突擊，每天該記憶的內(nèi)容他欠帳，該做完的作業(yè)他欠帳，該復(fù)習(xí)的東西他還欠帳。 要想較好地掌握知識，必須靠每日的知識積累，沒有量的積累，便不會有質(zhì)的飛躍?？考袕?fù)習(xí)、臨考突擊學(xué)到的知識，不但數(shù)量少，而且質(zhì)量差，經(jīng)不起嚴(yán)格的檢驗。

四、學(xué)習(xí)馬馬虎虎

上課時忘帶課本和學(xué)習(xí)用具，抄寫中明明是"'b"可他抄下來就變成了"d"，作業(yè)經(jīng)常能以最快的速度完成但字跡潦草錯誤率高，考試時草稿紙上明明做對了可就是忘記謄寫到試卷中。 馬虎在孩子中間似乎已經(jīng)成為一種通病，如果家長不加注意、不予重視，孩子的學(xué)習(xí)成績必將會受到嚴(yán)重的影響。

五、學(xué)習(xí)時一心二用

上課時經(jīng)常精神溜號，甚至做一些與學(xué)習(xí)毫不相干的事;自習(xí)課時常沉迷于空想，或者東翻西看，浪費時間;做作業(yè)或復(fù)習(xí)時，常做一些小動作，一邊聽歌一邊寫文章、算題，哪里說話哪搭茬兒。

專心致志是學(xué)生必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情，所謂"目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰"。

六、不懂的東西也不問

過于害羞，雖然學(xué)習(xí)上有許多沒有搞懂的問題，但也不敢問老師;太愛面子，喜歡打腫臉充胖子，不懂也裝懂，不會的東西從來也不向別人請教;學(xué)習(xí)心里沒數(shù)，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一點，但又沒有完全掌握。

學(xué)習(xí)本身就是一個不斷提高自己、不斷完善自己知識的過程，圣人都說"三人行，則必有我?guī)?quot;，況且還在求學(xué)中的學(xué)生。家長要提醒和鼓勵孩子不僅要不恥下問，而且還要不羞與下問。

七、有錯也不改

作業(yè)本發(fā)到手里，雖然上面有許多老師的訂正，可很少往心里去;測驗題和考試卷基本都是只看看分?jǐn)?shù)便扔到一邊，從不認(rèn)真分析原因、檢查和修改錯誤。學(xué)習(xí)是一個積累知識的過程，同時也是一個補漏洞的過程。

一門課程，你的知識漏洞越少，說明你學(xué)得越好，考試時的成績也會越高，那些考試時出錯的地方往往是你的知識漏洞最大的地方。家長可以幫孩子整理一個"錯題集"，每次作業(yè)、測驗和考試之后，讓孩子將其中做錯的題目都記錄下來，這些很可能就是孩子的知識漏洞，家長要督促孩子經(jīng)?？纯催@些題目，時間長了漏洞就會補上。

八、課前不預(yù)習(xí)

即使老師有要求，也很少預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容，上課只帶了一雙耳朵，連最簡單的東西都要等著老師告訴他。預(yù)習(xí)歷來是教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求，孩子在上課前沒有預(yù)習(xí)，聽課時對老師所講內(nèi)容的理解和把握會大打折扣。

九、上課注意力不集中

課堂上思想開小差、易分神、小動作多、坐不住、愛說話，快到下課時就聽更不進(jìn)去了，心思早已在課后的娛樂之中。課堂40分鐘對孩子的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，老師是孩子學(xué)習(xí)的指路人，如果課堂學(xué)習(xí)的重點、難點孩子搞不明白，課下他花幾倍的時間都不一定能補上。

十、不復(fù)習(xí)就做作業(yè)

做作業(yè)前不看書，不看參考資料，不先消化和理解所學(xué)的內(nèi)容，作業(yè)拿過來就做，做完了萬事大吉。 作業(yè)是每個學(xué)生必須要獨立完成的任務(wù)，它的目的是要讓學(xué)生正確地理解、熟練地記憶所學(xué)的生詞、語法、定義、定理和公式等，是要讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)的知識。如果孩子不求甚解地完成了作業(yè)，根本就起不到這些作用。