今后的努力方向和改進(jìn)措施怎么寫?班主任努力方向及措施看這里
今后的努力方向和改進(jìn)措施
1、針對員工提出的推薦,我采取的措施是:
①合理安排工作,要放得下一些追求,集中力量做最需要的事情,不能面面俱到。
②深入基層,和大家一齊分享,做到了解市場,均衡發(fā)展,營造良好業(yè)務(wù)氛圍。
③提高管理潛力,多開會多交流,充分利用現(xiàn)有人才資源,用心引進(jìn)和培養(yǎng)人才,加強后備力量。
④樹立新的工作作風(fēng),拓展新的業(yè)務(wù)。
2、進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí),增強理論功底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改善自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點,個性要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,提高黨性修養(yǎng),做一個以廉潔為榮的人。堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn),在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,透過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新,最終到達(dá)工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我司的長遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作,帶頭貫徹和落實上級黨委政府的各項決策和部署,嚴(yán)格執(zhí)行各項 規(guī)章制度 ,盡職盡責(zé)做好各項工作。繼續(xù)持續(xù)我的理想與信念,完成沒有完成的事業(yè),把我公司的業(yè)務(wù)推上一個新臺階,從而淡薄政績觀、權(quán)力觀,遠(yuǎn)離官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。
3、進(jìn)一步持續(xù)清正廉潔,增強拒腐防變潛力。
在當(dāng)前社會還存在腐敗現(xiàn)象的狀況下,要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗,做到自重、自警、自省、自勵,做到在奢靡之風(fēng)、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;
加強道德修養(yǎng),樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求用心向上的生活情趣,帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚,堅決抵制歪風(fēng)邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭,帶頭樹立高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好??傊?,在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中,我緊緊圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,落實整改、建章立制”這些個環(huán)節(jié)深入推進(jìn),個性是在反對“四風(fēng)”問題、今后改善措施與努力方向上作出公開承諾,理解監(jiān)督,并以實際行動履約踐諾。
4、進(jìn)一步改善工作作風(fēng),增強宗旨意識,樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。
牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神,把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;
持續(xù)思想道德的純潔性,正確對待權(quán)力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費,不追求享受;
在工作作風(fēng)上,要深入實際,聯(lián)系員工,傾聽員工意見,想員工之所想,急員工之所急,忙員工之所需,同員工建立起水乳交融的關(guān)系;
努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,用心工作;
善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作潛力和服務(wù)水平。
談?wù)勀憬窈蟮呐Ψ较?/p>
今后努力的方向要以自己的目標(biāo)為中心,以努力奮斗為思想,內(nèi)容積極向上就行。
1、自我控制,對工作持有堅韌不拔的耐心。正如杰·瑞芬伯所說,“自我控制在任何時候都是衡量你狀態(tài)的一個標(biāo)準(zhǔn)”,“為了能更好地生活,我們需要自我控制”。加強自我控制,培養(yǎng)自己的耐心尤為重要。在處理事務(wù)時,一是多傾聽,全面了解各方面情況,掌握更多信息,為決策和執(zhí)行做準(zhǔn)備;二是勤思考,從全局的角度來分析和解決問題,力爭使自己考慮問題更全面;三是增強條理性,在工作中多向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),有意識的加強自身條理性的鍛煉,使思維更有邏輯,工作更加有條不紊。
2、堅持不懈,對工作懷有永不言棄的決心。“永不言棄”看似是一個口號,其實更是一個信念。我在書簽上寫下“絕不放棄”四個字,每天打開書第一眼看到的就是這四個字,困難其實并不可怕,可怕的是自己喪失堅持的決心。要做到堅持不懈,有效的方法是加強時間管理,克服拖拉的毛病,不輕意地原諒自己。制訂時間表,將工作任務(wù)具體分解到每一個時間段,并逐一落實、逐項檢查,防止拖延,不給自己任何借口。
3、今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
班主任努力方向及措施
班主任下學(xué)期工作總結(jié)和努力方向
針對理補班在學(xué)校的特殊地位和重要性,為了配合學(xué)校的德育工作和高考任務(wù),我主要做了以下工作:
1、學(xué)習(xí)《高三年級暫行規(guī)定管理條例》,進(jìn)行組織紀(jì)律 教育 ,擺事實、講道理,使大家明白紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。
2、為了使學(xué)生在思想品德、行為規(guī)范上有一個統(tǒng)一的認(rèn)識,配合政教處的思想教育工作,我組織開展了《現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)該有什么樣的形象》的大討論。同學(xué)們思維活躍、踴躍發(fā)言,發(fā)言大多是知識、科學(xué)、現(xiàn)代技術(shù)等與個人未來前途息息相關(guān)的內(nèi)容,少數(shù)同學(xué)談到要講文明禮貌、要尊老愛幼、尊師重教。但很少有同學(xué)談到要勤儉節(jié)約、熱愛勞動、心胸寬廣、團(tuán)結(jié)同學(xué)、寬以待人等中華民族的優(yōu)良品德。通過開展這次活動發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生對自我因有的想象是模糊的、有的甚至是困惑的。這個問題應(yīng)該引起社會和教育部門、教育工作者等一切關(guān)心青少年成長的人們的重視。
3、督促學(xué)生認(rèn)真打掃教室和環(huán)境衛(wèi)生并注意保護(hù)環(huán)境。
4、講清“兩操”的重要性并督促檢查。
5、學(xué)習(xí)近兩年各省市學(xué)科狀元的 學(xué)習(xí) 方法 、 復(fù)習(xí)方法 。
6、學(xué)習(xí)高考化學(xué)應(yīng)試策略,提高應(yīng)試能力。
7、為了活躍同學(xué)門的課外生活,調(diào)節(jié)高考前的心理,使他們能輕松愉快的去迎接高考,我班再組織了一次豐富多彩的文藝聯(lián)歡活動。
由于理補班學(xué)生來源復(fù)雜,而且男生較多,組織紀(jì)律觀念淡泊,膽子大,思想工作難度較大,這些都給班級管理帶來了許多困難。如“兩操”、衛(wèi)生的檢查,宿舍的管理等。
建議學(xué)校能針對補習(xí)班的特殊性制定一個切實可行的補習(xí)暫行管理條例。
由于我的思想工作還做的不夠認(rèn)真仔細(xì),工作方法欠佳,工作能力有限,所以理補班的管理工作還有許多不盡人意的地方。
孩子努力的方向和改進(jìn)措施
學(xué)生個人不足之處和改進(jìn)措施是如下:
一、學(xué)習(xí)無計劃
學(xué)習(xí)上不明白自己要干什么,該干什么,總是讓老師和家長在后面推著屁股。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢,成績好的學(xué)生一般計劃性都很強,學(xué)年有學(xué)年的總目標(biāo),學(xué)期有學(xué)期的規(guī)劃,每周有每周的計劃,每日有每日的任務(wù)。
二、學(xué)習(xí)不定時
學(xué)習(xí)時間不固定,每天必要的學(xué)習(xí)時間無法保證,學(xué)習(xí)時完全憑情緒,情緒好的時候可以學(xué)到深夜,情緒不好的時候,就什么都干不了。 知識是日積月累起來的,人不可能在極短時間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容輸入到大腦里去,饑一頓飽一頓,三天打魚兩天曬網(wǎng),只能是事倍功半。
三、學(xué)習(xí)不定量
每天該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,喜歡搞集中復(fù)習(xí)、臨考突擊,每天該記憶的內(nèi)容他欠帳,該做完的作業(yè)他欠帳,該復(fù)習(xí)的東西他還欠帳。 要想較好地掌握知識,必須靠每日的知識積累,沒有量的積累,便不會有質(zhì)的飛躍??考袕?fù)習(xí)、臨考突擊學(xué)到的知識,不但數(shù)量少,而且質(zhì)量差,經(jīng)不起嚴(yán)格的檢驗。
四、學(xué)習(xí)馬馬虎虎
上課時忘帶課本和學(xué)習(xí)用具,抄寫中明明是"'b"可他抄下來就變成了"d",作業(yè)經(jīng)常能以最快的速度完成但字跡潦草錯誤率高,考試時草稿紙上明明做對了可就是忘記謄寫到試卷中。 馬虎在孩子中間似乎已經(jīng)成為一種通病,如果家長不加注意、不予重視,孩子的學(xué)習(xí)成績必將會受到嚴(yán)重的影響。
五、學(xué)習(xí)時一心二用
上課時經(jīng)常精神溜號,甚至做一些與學(xué)習(xí)毫不相干的事;自習(xí)課時常沉迷于空想,或者東翻西看,浪費時間;做作業(yè)或復(fù)習(xí)時,常做一些小動作,一邊聽歌一邊寫文章、算題,哪里說話哪搭茬兒。
專心致志是學(xué)生必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情,所謂"目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰"。
六、不懂的東西也不問
過于害羞,雖然學(xué)習(xí)上有許多沒有搞懂的問題,但也不敢問老師;太愛面子,喜歡打腫臉充胖子,不懂也裝懂,不會的東西從來也不向別人請教;學(xué)習(xí)心里沒數(shù),自己都搞不清楚哪些地方懂,哪些地方不懂,似乎什么都懂一點,但又沒有完全掌握。
學(xué)習(xí)本身就是一個不斷提高自己、不斷完善自己知識的過程,圣人都說"三人行,則必有我?guī)?quot;,況且還在求學(xué)中的學(xué)生。家長要提醒和鼓勵孩子不僅要不恥下問,而且還要不羞與下問。
七、有錯也不改
作業(yè)本發(fā)到手里,雖然上面有許多老師的訂正,可很少往心里去;測驗題和考試卷基本都是只看看分?jǐn)?shù)便扔到一邊,從不認(rèn)真分析原因、檢查和修改錯誤。學(xué)習(xí)是一個積累知識的過程,同時也是一個補漏洞的過程。
一門課程,你的知識漏洞越少,說明你學(xué)得越好,考試時的成績也會越高,那些考試時出錯的地方往往是你的知識漏洞最大的地方。家長可以幫孩子整理一個"錯題集",每次作業(yè)、測驗和考試之后,讓孩子將其中做錯的題目都記錄下來,這些很可能就是孩子的知識漏洞,家長要督促孩子經(jīng)??纯催@些題目,時間長了漏洞就會補上。
八、課前不預(yù)習(xí)
即使老師有要求,也很少預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容,上課只帶了一雙耳朵,連最簡單的東西都要等著老師告訴他。預(yù)習(xí)歷來是教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求,孩子在上課前沒有預(yù)習(xí),聽課時對老師所講內(nèi)容的理解和把握會大打折扣。
九、上課注意力不集中
課堂上思想開小差、易分神、小動作多、坐不住、愛說話,快到下課時就聽更不進(jìn)去了,心思早已在課后的娛樂之中。課堂40分鐘對孩子的學(xué)習(xí)至關(guān)重要,老師是孩子學(xué)習(xí)的指路人,如果課堂學(xué)習(xí)的重點、難點孩子搞不明白,課下他花幾倍的時間都不一定能補上。
十、不復(fù)習(xí)就做作業(yè)
做作業(yè)前不看書,不看參考資料,不先消化和理解所學(xué)的內(nèi)容,作業(yè)拿過來就做,做完了萬事大吉。 作業(yè)是每個學(xué)生必須要獨立完成的任務(wù),它的目的是要讓學(xué)生正確地理解、熟練地記憶所學(xué)的生詞、語法、定義、定理和公式等,是要讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)的知識。如果孩子不求甚解地完成了作業(yè),根本就起不到這些作用。
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