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將管理、教學(xué)、科研緊密融合，堅(jiān)守“以身示范，以德育人”的教育理念；以一顆不變的初心和強(qiáng)烈的使命感，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)路上的指路人、引路人和守護(hù)人，在平凡的崗位上創(chuàng)造出諸多不平凡的業(yè)績(jī)。她就是湖南軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)的馬智鋒老師。

言傳身教 創(chuàng)新實(shí)踐

“教育不是灌滿(mǎn)一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。”這是馬智鋒始終秉持的工作信條，作為學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)院的一名管理者，她深知自己的工作不僅是管理，更多的是做好服務(wù)。

每年新生軍訓(xùn)結(jié)束的9月中旬，她都會(huì)帶領(lǐng)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)院的同事們精心策劃一場(chǎng)“為未來(lái)職場(chǎng)做好準(zhǔn)備——大學(xué)生職業(yè)技能提升規(guī)劃建議”的專(zhuān)題講座。通過(guò)面對(duì)面的這種交流形式，為新生們點(diǎn)亮一盞“職業(yè)”明燈，幫助他們清晰認(rèn)識(shí)到大學(xué)生提升職業(yè)技能的重要性，引導(dǎo)新生依據(jù)個(gè)人職業(yè)理想合理規(guī)劃職業(yè)技能培養(yǎng)路徑，強(qiáng)化了學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，讓就業(yè)焦慮在學(xué)生心中逐漸消散。

教研融合 勤勉細(xì)致

作為一名文學(xué)與藝術(shù)課程教師，馬智鋒在任教的12年里，不斷探索教育教學(xué)的新方法、新理念。她持之以恒地學(xué)習(xí)課改理論，積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革，在探索課堂教學(xué)新途徑的道路上從未停歇。課前，她精心備課，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；課中，她巧妙引導(dǎo)學(xué)生自主探究知識(shí)；課后，她及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心的一對(duì)一輔導(dǎo)。為了達(dá)成以賽促教的目標(biāo)，她精心指導(dǎo)學(xué)生參加經(jīng)典誦讀比賽。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生的積極性、主動(dòng)性以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)得到顯著提升，語(yǔ)言文字運(yùn)用能力也獲得極大的提高。

教學(xué)之余，她從課程建設(shè)和教學(xué)的實(shí)際需求出發(fā)開(kāi)展科研工作，積極申報(bào)課題、撰寫(xiě)論文。她公開(kāi)發(fā)表論文10余篇，主持課題項(xiàng)目6項(xiàng)，個(gè)人原創(chuàng)作品榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，獲“省級(jí)普通話(huà)水平測(cè)試員”資格證書(shū)，獲評(píng)湖南省語(yǔ)言文字工作先進(jìn)工作者，并且將科研成果融入教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了以教促研、以研促教的良性循環(huán)。

嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真 春風(fēng)化雨

在學(xué)生眼中，馬智鋒是學(xué)業(yè)上嚴(yán)格要求的嚴(yán)師，又是生活中的知心朋友。在職業(yè)技能培訓(xùn)工作中，她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、嚴(yán)格把關(guān)；在生活里，她毫不吝嗇自己的愛(ài)心與關(guān)懷。職業(yè)技能培訓(xùn)工作數(shù)據(jù)繁雜且服務(wù)周期長(zhǎng)，而她負(fù)責(zé)的各個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，過(guò)程管理完善，數(shù)據(jù)詳盡，贏得了學(xué)員的高度認(rèn)可。在公益科普活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，她滿(mǎn)懷熱情地為前來(lái)研學(xué)的小學(xué)員進(jìn)行講解服務(wù)；對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)離校學(xué)生，她主動(dòng)聯(lián)系快遞員辦理證書(shū)托運(yùn)，為學(xué)生省去往返奔波的麻煩；當(dāng)遇到腿部受傷的參考考生時(shí)，她細(xì)致耐心地?cái)v扶考生到達(dá)高樓層的考場(chǎng)。在她的幫助下，很多畢業(yè)多年的學(xué)生，在工作和學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)，仍然愿意與她分享，尋求她的建議。

回首12年的教學(xué)生涯，馬智鋒在揮灑汗水中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。她將一如既往地用自己的實(shí)際行動(dòng)在平凡的崗位上繼續(xù)揮灑汗水，描繪出無(wú)悔的青春畫(huà)卷，詮釋無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，踐行新時(shí)代“四有”好教師的偉大使命。